不得要求教師上街執(zhí)勤！廈門版中小學(xué)師生社會事務(wù)減負規(guī)定發(fā)布

　　前天，市教育局對外發(fā)布消息，從現(xiàn)在起，廈門市將開展三個月規(guī)范社會事務(wù)進校園為中小學(xué)師生減負專項整治工作。

　　市教育局指出，整治工作是為了“遏制社會事務(wù)隨意進入校園現(xiàn)象”，力爭清理一批與教育教學(xué)無實質(zhì)關(guān)聯(lián)的任務(wù)，壓減或合并面向中小學(xué)師生的檢查、評比、考核事項，切實減輕中小學(xué)師生負擔(dān)，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍。

　　近期，國家、福建省先后發(fā)布社會事務(wù)減負規(guī)定，此次市教育局發(fā)布的，是廈門版。

 

       專項整治4個重點

　　?無相應(yīng)法律法規(guī)依據(jù)，未經(jīng)教育部門同意進入校園，要求中小學(xué)校和師生開展相關(guān)工作等問題。

　　?向?qū)W校、師生、家長分派與教育教學(xué)無關(guān)任務(wù)，要求承擔(dān)與教育沒有實質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測評、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計、信息填報等問題。

　　?要求師生、家長關(guān)注微信公眾號、下載安裝與教育教學(xué)無關(guān)的App，通過各種與課內(nèi)教學(xué)無關(guān)的學(xué)習(xí)平臺閱讀、打卡、答題等問題。

　　?面向?qū)W校、師生開展的各種檢查、評比、考核等事項過多、頻率過高、交叉重復(fù)、布置隨意、過度留痕等問題。

     

       6項措施

 

　　制訂本市社會事務(wù)進校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，確保社會事務(wù)進校園符合國家法律法規(guī)和教育方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生身心特點，有利于促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，幫助師生增長見識、豐富知識、提升能力，不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

 

       做好進校審批報備

　　實施社會事務(wù)進校園白名單定期發(fā)布工作機制，嚴格控制市區(qū)二級社會事務(wù)進校園總量，明確活動開展依據(jù)、活動內(nèi)容、開展形式、實施范圍、時間和場地、驗收方式等，防止執(zhí)行過程中的形式主義和層層加碼增加教師負擔(dān)。

 

　　重新修訂對學(xué)校各項年度考核考評指標(biāo)，剔除不合理增加教師負擔(dān)的指標(biāo)要求，優(yōu)化考核方式和流程，不得多頭重復(fù)開展涉及學(xué)校的督導(dǎo)檢查，減少臺賬資料和過程留痕的形式要求。

 

　　黨委和政府統(tǒng)一安排部署的維護穩(wěn)定、掃黑除惡、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、禁毒防艾等專項工作原則上每學(xué)年不超過2次。文明、衛(wèi)生、綠色、宜居、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動原則上每學(xué)年不超過1次。教育行政部門嚴格統(tǒng)籌安排，已融入教材和日常教育教學(xué)的專項活動不再單獨安排進校園。

 

　　合理安排城市創(chuàng)優(yōu)評先任務(wù)，各類城市創(chuàng)優(yōu)評先工作中，不得安排教師進行校園外綠化清理、上街執(zhí)勤、整治環(huán)境、巡邏排查或其他與教師職責(zé)無關(guān)的工作。這一規(guī)定是廈門版才有的。

　　此外，要求不得通過教師組織學(xué)生或家長參與各類與教育教學(xué)無關(guān)的活動。不得向中小學(xué)校和教師強制攤派各類非教育主責(zé)主業(yè)工作。

　　進一步規(guī)范基層單位入校行為，相關(guān)職能部門的基層單位不得向?qū)W校教師轉(zhuǎn)嫁本單位應(yīng)承擔(dān)的工作職責(zé)。

 

　　未經(jīng)教育行政部門同意，不得要求中小學(xué)師生承擔(dān)與教育沒有實質(zhì)關(guān)聯(lián)的調(diào)查測評、網(wǎng)絡(luò)投票、普查統(tǒng)計、信息填報、網(wǎng)絡(luò)答題、人物評選等工作。

　　要規(guī)范涉及師生的移動應(yīng)用，不得強制要求師生、家長關(guān)注微信公眾號、下載安裝與教育教學(xué)無關(guān)的App。

　　未經(jīng)教育行政部門、學(xué)校集體決策選用的教育移動應(yīng)用，不得要求師生、家長使用。