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弘毅學校簡介：
弘毅學校位于廈門島幾何中心——海峽兩岸龍山文創(chuàng)園東1門正對面，具體地址為思明區(qū)龍山中路6號，擁有兩棟共計8100平米建筑面積的綜合教學樓，以及2600平米大操場。全?？扇菁{36個班級，1500名學生。
廈門弘毅學校是一所小學、中學一體化的學校。自2000年創(chuàng)辦以來，受到了政府及區(qū)教育局的高度重視，不斷給我校加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量不斷發(fā)展。學校始終堅持“以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)”的辦學思想，積極開展教育科研，全面推進素質(zhì)教育，形成了“勵志、勤學、超越、創(chuàng)新”的良好校風。并被教育部門評定為廈門市一級達標民辦學校，享受政府待遇補貼。
弘毅學校是教育局批準的九年一貫制的民辦學校。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美學校環(huán)境優(yōu)美、設施齊全，教育課程由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構(gòu)成形成弘毅特有的辦學模式。
在全體師生的共同努力下歷屆數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生錄取廈門一中，雙十中學等一級達標校。弘毅學校乘著理想教育的巨輪，揚帆起航、開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。
廈門弘毅學校收費標準：
弘毅學校：學費從12000減到8000
疫情的表現(xiàn)就看得出學校的誠意。
我們直接算一下：
一學期優(yōu)惠4000，到2022年的話是相當于5學期共優(yōu)惠20000。
我問過學校相關的招生人員，是針對2020年入學的學生進行優(yōu)惠的嗎？她們說不是，是針對弘毅學校的在校學生都享受這樣的減免政策。
那得多大的魄力啊。學校的人是這么說的：
“疫情之下無人能獨善其身，每一個人都肩負著自己的使命和責任，家長們已經(jīng)面臨著經(jīng)濟危機的困境，而學費就是家庭不小的開支。即使這是不可抗力的因素面前，學校仍然愿意承擔一個教育者、辦校者應該承擔的責任，減免孩子未來三年的費用，為家庭為社會盡一份微薄之力。”
就像弘毅學校這樣直接一步到位的優(yōu)惠了學費，不過還是有些家長覺得這個學期要收8000塊不合理，理由是孩子在家上網(wǎng)課，家長不得不放下工作照顧孩子學習。既然學生沒有回校上課，沒占用學校資源，是不是能扣除這部分費用？
學校心聲：從開始開學一直按教育局安排上網(wǎng)課，成本并沒減少。
老師說，學校也有說不出的苦衷，學校響應教育部門停課不停學的號召，購買了各種設備和軟件，給老師配備了網(wǎng)課硬件，也組織人力把課本分到學生手上，還把學校教室和設施進行大清潔和消毒。為了開學做準備，學校一刻也沒放松過，學生能學到東西就好，不應該要求再降錢了，應該共度難關。
我還特意在網(wǎng)上找一下有沒有相關規(guī)定能解決這個問題，律師的回復是這樣的：
1、家長交了學費和學校形成了合同關系，在提供服務和收費不相稱時，一方有權(quán)要求對方履行義務。
2、疫情特殊期間，學校采用了網(wǎng)課的方式也做到了相應的服務，只是服務的效果和面對面教學缺少互動性，缺少了這種體驗而已。不算是違約。
3、另外在沒開學的情況下，住宿費、伙食費、有些還有床上用品費和生活托管費沒有實際發(fā)生費用，理應退回。
按上面的三條標準，那你就看：學費打折了沒有、亂收費了沒有、信息透明了沒有？
但這些怎么溝通？站的立場不一樣，想得到的結(jié)果也不一樣。
在大叔看來，這像是個巨大奧數(shù)難題，無解。要不你給我解一下：）
03
重新認識一下思明區(qū)弘毅學校
惠民大叔是從三年前開始關注的弘毅學校，之前是一家普惠學校，后來更名為弘毅學校，然后開始小班制招生。
教育課程由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構(gòu)成形成弘毅特有的辦學模式，聽說也有不少學生考上一中雙十外國語的。課程教育之外還有擴展了很多社團，也得到了很多獎項。
惠民大叔特意找到弘毅學校的相關信息，好好回顧一下。
01校園環(huán)境
操場
教室
弘毅學校里的每個教室，都為學生們配備了從一年級到六年級根據(jù)身高身形可調(diào)節(jié)的學習桌椅。教室配有無粉塵小黑板為了讓老師給同學們規(guī)范工整的書寫，以及專用白板、飲水機、中央空調(diào)、觸控功能的多媒體投影儀。
多媒體演播廳
小小演播廳，承載著一個個小朋友的舞臺夢，給小朋友展現(xiàn)自己的機會。
圖書角
為了培養(yǎng)同學們濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，并將讀書與學習結(jié)合起來，學校在每個班級設立了圖書角，供同學們在課間翻閱自己喜歡的書籍，并與同學分享。
音樂教室
展覽空間
展覽空間展示著學生們的作品、作業(yè)，相互學習、共同成長。
舞蹈教室
校園通道
明亮寬敞的校園通道可供學生安全通行，校園走廊通道兩側(cè)還布置有學生的優(yōu)秀作品集，可供學生們之間相互學習，共同進步。
心理咨詢室
校園設置了“知心小屋”，是一個學生與老師之間溝通的媒介，讓學生與老師之間建立良好的關系，也讓老師更深入的了解學生，幫助學生。
校園醫(yī)療室
學校醫(yī)療室，配備了常用藥物以供應急之用。
02
辦學特色
堅持教學教研，堅持“引進來、輸出去”教育理念
教無止境、學無止境，弘毅學校非常注重對青年教師教學教研能力的培養(yǎng)，通過這些舉措，尊重人才，人才樂于奉獻的局面，把真正好的教育方式”引進來、輸出去”。思明區(qū)進修學校對我校教師的成長給予了高度的關懷，我校教師也將積極學習，加強實踐，不斷提高自己的教學水平，并以此為契機，促進常態(tài)教學環(huán)節(jié)精細化，不斷開展教研學習，從而提高教學藝術水平，提升育人質(zhì)量。
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