最新廈門人民小學學區(qū)劃片，招生條件，廈門人民小學讀那個初中?

　　人民小學辦學歷史悠久，其前身是十九世紀中期閩南最早創(chuàng)辦的鼓浪嶼懷仁女校和疏德女校、兩校分別為英、美、華人教會女士，創(chuàng)辦的私立學校。開始從小學辦起。民國以后，發(fā)展為包括幼稚園、小學、中學，師范部在內的女子學校?？箲?zhàn)期間，學校一度易名為鼓浪嶼“二小”，開始招收男生人學。解放后，人民政府于1951年和19又年先后接管懷仁小學（曾懷德幼稚園）和流德小學。合并創(chuàng)辦廈門師范附屬小學（含附幼人1960年，廈師遷址同安，學校歸屬鼓區(qū)政府管理，更名為鼓浪嶼第一中心小學，附幼獨立為日光幼兒園年，學校更名為鼓浪嶼人民小學至今JI981年．東方紅小學（原二小）部分班級并人。1987年鼓區(qū)康泰小學并人。

　　新中國成立后，學校改私立為公立小學廈師附小，政府加強對學校領導，抽調優(yōu)秀教學骨于和機關于部擔任學校領導，分配優(yōu)秀師范生到校任教，充分信任和發(fā)揮老教師優(yōu)勢，努力培養(yǎng)一支精干，踏實的領導班子和事業(yè)心強、業(yè)務精良的師資隊伍。為辦好學校打下堅實基礎。

　　50年代以后

　　從50年代起，學校就重視全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種形式的教學試驗_并成為師范生和廈大教育系的實習基地。附小時的復式班教學試驗，以課時少、質量高獲顯著成效，50至60年代多次進行學制改革試驗，均獲成功。其中53年首次試驗“五年一貫制”曾在全省介紹推廣，58年一64年六歲學齡提前試驗班、60—65年五年制試驗班的學生均以年齡小，德、智、體質量高的成績得到家長和社會一致認可和贊揚。對一80年代學校的教學管理，教學研究都曾多次在省、市專題會上介紹。幾十年來，學校始終堅持德育為首的原則，深入對學生進行愛祖國、愛集體、勤學習、講文明的教育，組織20多種課外興趣活動開展形式多樣的校內外教育實踐活動，促進學生德智體全面發(fā)展。80年代的人民小學伴隨著改革開放和廈門特區(qū)建立的步伐，努力探索具有特色的辦學路子。1982年，學校提出一套為少兒創(chuàng)建實施愉快教育、提高全面素質的“學園、樂園、花園”三園式的文明校辦學構想廠全校師生積極投入教育教學整體改革，通過組織各科教學戲，_開展多姿多彩的教育．活動，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富學生的智力生活和道德情感。學生在“三園”教育環(huán)境的熏妍，學得輕松愉快，玩得生動活潑。從而培養(yǎng)聰明才智，發(fā)展興趣愛好，陶冶美的情趣，把學校辦出特色。19M一1”0年創(chuàng)辦的全省第一個音樂教育l—6年（鋼、提琴）試驗班6個，在全國首屆音樂教育改革研討會上介紹推廣得到國徽委和同行的充分肯定，并多次接待美、英、德、加等國及國內音樂專家的參觀考察，為廈門市創(chuàng)辦音樂學校奠定基礎6年人民小學家長學校榮獲全國優(yōu)秀家長學校稱號二浪前年學解先與鼓浪嶼好八連開展共建活動，至今13年。保持并發(fā)展為全面、持久、形式多樣的共建關系目多次獲軍區(qū)表彰。

　　90年代以后

　　進入90年代，學校擁固原有殿基礎上，進一步完善管理機制，以法治校，使之更為賠化，規(guī)范化，在教學上，發(fā)揚以老帶新優(yōu)良傳統(tǒng)，努力培養(yǎng)青年教師，積極開展以素質教育為核。動的教學翻，努力創(chuàng)設額潔靜的育人環(huán)境。根據(jù)新時期的特點，開展多形文．多渠道的鷂活動，取得一定成績，1995年獲全國少工委授予的“紅讀”’_活動優(yōu)秀組織獎。

 

　　廈門人民小學辦學成績

　　人民小學的辦學成績，得到各級領導的關懷指導，全國人大，國務院，國家教委、省、市教委和市、區(qū)五套班子領導都曾親臨學?？疾熘笇А２W校辦學特色給予充分肯定。“三園”經(jīng)驗于86年被登載《福建教育》，88年被編入<<小學管理50題>>一書，94年被推薦刊載于《中國當代中小學教育》教學模式述評入其成績引起省內外同行關注；先后接待全國120多個地區(qū)和國外70多個國家數(shù)千人次的參觀訪問，學校集體多次受到表彰獎勵’。1978年、1982年被評省教育系統(tǒng)先進集體Z1985年起至今保持省、市文明靴稱號，1986年被評為全國優(yōu)秀家長學校”年評為省推廣普通話先進單位，1993和1995年被評為省文明學校。此外，尚有不少獲省市單項獎，僅80年至今，學校獲省級音樂、衛(wèi)生。體育先進集體獎計30多項，獲市級先進集體獎60多項。學生中獲國家級獎項約18人次，獲省級獎項約33人次。

　　人才輩出盡芳菲，幾代人的心血與汗水，澆灌培育出一代代新人，百年來，人民小學培育出油素質較高的畢業(yè)生。其中，出類拔萃者不乏其人，他們中有專家、學者、教授、企業(yè)家，有在海內外知名度很高的指揮家，鋼琴家、教育家，有肩負重任的各鵬政領講部，更有許許多多在平凡崗位上為祖國，為社會默默奉獻的勞動者。是他們?yōu)槟感懴乱豁擁摴廨x的篇章。

　　廈門人民小學招生劃片

       廈門人民小學主要招收：內厝居委會（內厝社區(qū)），龍頭居委會（龍頭社區(qū)）的適齡兒童，若是有空余學位，則面向思明區(qū)招收本區(qū)戶籍適齡兒童！注意：是本區(qū)戶籍，包括思明區(qū)的集體戶，掛靠戶等，積分入學的非廈門市戶籍兒童，無法就讀人民小學！

 

　　廈門人民小學入學條件

　　廈門人民小學是省示范小學，也就是我們常說的省優(yōu)小學，因此廈門人民小學的招生條件比較嚴格！

　　1.片區(qū)招生對象必須符合“兩一致”，即適齡兒童與父親（母親）戶口一致，實際居住地與戶口所在地一致（指適齡兒童及其家長在其戶口所在地招生片區(qū)內的住房是實際住所）。

　　2.片區(qū)招生對象落戶的截止日期為報名前。超過截止日期才取得戶口的適齡兒童由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)籌安排。

　　廈門人民小學是省示范小學，因此還需要滿足以下條件！

　?、龠m齡兒童的父親（母親）持有片區(qū)住宅房屋產(chǎn)權（父親或母親所占房屋產(chǎn)權比例應超過50%，下同）滿一年的，適齡兒童及其父親（母親）還應在片區(qū)落戶和實際居住均一年以上（2017年8月31日前入?。?，新建住宅商品房新落戶并入住的除外。

　?、谶m齡兒童的父親和母親確無房產(chǎn)，父親（母親）租住片區(qū)房屋的，所租住的房屋應為家庭唯一居住地，適齡兒童及其父親（母親）還應在片區(qū)落戶和實際居住均一年以上，并持有合法有效的房屋租賃手續(xù)。

　　③適齡兒童的父親（母親）購買的片區(qū)住宅房產(chǎn)（持有效的購房合同和購房票據(jù)）由于歷史原因無法辦理產(chǎn)權的，且在片區(qū)外沒有其他產(chǎn)權房，該住處為其唯一居住地，實際擁有并與其適齡兒童在片區(qū)房產(chǎn)落戶和居住均一年以上。

　?、苓m齡兒童的祖父母或外祖父母實際居住并擁有片區(qū)住宅房產(chǎn)的產(chǎn)權達六年以上（含六年），適齡兒童及其父親（母親）與祖父母或外祖父母同住且戶口同冊，落戶和實際居住均1年以上的，可視為片區(qū)招生對象。

　　上述前三種情況還要同時滿足同一套住宅房產(chǎn)只能有1位適齡兒童在片區(qū)的小學一至六年級就學，符合計劃生育政策、子女多于一個的家庭除外。

 

　　廈門人民小學聯(lián)系電話：2065600